Las tecnologías de realidad virtual (VR) se están volviendo más abiertas a nuestros requisitos diarios. Como hemos visto anteriormente, esta área ha abierto nuevos caminos para la enseñanza de idiomas extranjeros. Por ejemplo, en los EE. UU. Y otros países, la investigación continúa, sin embargo, hoy en día el efecto de la presencia real o la simulación de realidad virtual se ha utilizado con éxito en las escuelas.
El efecto es obvio: las habilidades de los estudiantes aumentan significativamente. Ahora podemos enfrentar el futuro y hablar sobre el apasionante proceso de aprendizaje, así como sobre el estímulo de la autoconfianza y las capacidades del proceso educativo definido de manera amplia por los estudiantes. Es por eso que VR se está convirtiendo en un asistente activo para maestros y estudiantes de todo el mundo. Se ha demostrado científicamente que la memorización mejora significativamente al simular una presencia real o, de lo contrario, hablar de inclusión inmersiva.
Citando al Sr. Li de Vive Immersive Labs: “La realidad virtual es una herramienta que ayudará al aprendizaje tradicional, no lo reemplazará. Solo una combinación de lo antiguo y lo nuevo puede mejorar la educación real de una manera saludable ”.
Esperemos que las nuevas oportunidades de capacitación puedan coincidir con los criterios modernos de arriba a abajo. Y esta alta tecnología se difunde ampliamente en las escuelas y centros STEM de todo el mundo.
Nuestra propia Enciclopedia Virtual contiene más de 65 películas educativas que se pueden mostrar hasta 30 estudiantes simultáneamente.
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