Spitball

Economía Estudiantil Descentralizada

Spitball 2.0 es una economía estudiantil descentralizada donde los participantes de todo el mundo pueden intercambiar conocimientos, contenido y elementos a cambio de una compensación justa. Spitball 2.0 aprovecha el hecho de que la generación z es la que tiene más probabilidades de aceptar y utilizar las criptomonedas en su vida diaria. La plataforma se encarga de todas las transacciones digitales complejas tras bambalinas, y en su lugar simplemente ofrece a los estudiantes una billetera personalizable y un proceso de integración intuitivo, impulsado por un token nativo sbl. La visión de Spitball 2.0 es una economía estudiantil de próxima generación definida por la transparencia, la interacción p2p directa entre estudiantes y la oportunidad de obtener ganancias justas para los contribuyentes de la comunidad.



  Q1 2014  Spitball se lanza en Israel como una aplicación de estudio social.

  Q1 2016  2 / 3rds de estudiantes universitarios en Israel se registraron en Spitball.

  Q3 2016  Spitball se lanza en los Estados Unidos.

  Q3 2017  Spitball se asocia con más de 25 empresas líderes que atienden a estudiantes para convertirse en el principal agregador de contenido y servicios académicos del mundo.

  Q1 2019  Nuevas aplicaciones iOS y Android lanzadas.

  Q4 2018  Spitball se expande a nuevos mercados (Asia, UE)

  Q4 2018  Lanzamiento de Spitball Marketplace para todos los bienes y servicios relacionados con los estudiantes (tutores, libros de texto, material de clase, etc.)

  Q3 2018  Monedero inicial liberado

  Q1 2019  Integración con sitios de terceros para aceptar token SBL

Token
Ethereum
Precio en ICO
Desconocido
Cantidad de Tokens
Desconocido
Tokens Distribuidos
Desconocido
Inversion Aceptada
Desconocido
Softcap
Desconocido
Hardcap
Desconocido

 

Spitball 2.0 Spitball 2.0 es una economía estudiantil donde los participantes de todo el mundo pueden intercambiar conocimientos, contenido y elementos; recibir una compensación justa por sus contribuciones; y mantenga su privacidad segura, todo al mismo tiempo que reduce sus costos de manera integral. La Generación Z es la que más probablemente abarque y utilice las monedas de código como parte integral de sus vidas diarias.

Spitball 2.0 incorporará a estos estudiantes al mundo secreto en el entorno más natural a través de su billetera criptográfica personalizada. La visión de Spitball 2.0 es una economía estudiantil de próxima generación definida por la transparencia, la interacción P2P directa entre los estudiantes y la oportunidad de ganancias justas para los contribuyentes de la comunidad.

Sin intermediarios, Spitball 2.0 creará un ecosistema global autosostenido basado en el token SBL donde los estudiantes retienen el control de su contenido académico y obtienen diversos beneficios al intercambiarlo con tokens, contenido o servicios de SBL, con blockchain- Registros potenciados que almacenan inmutablemente la propiedad intelectual en un libro mayor distribuido globalmente Plataformas existentes Explotación de estudiantes Los estudiantes compran, venden y comparten bienes y servicios todo el tiempo.

Estos productos y servicios van desde libros de texto, notas de clase, pruebas, servicios de tutoría, ayuda con las tareas, subarrendamiento, productos usados ​​y mucho más. Con la mayoría de estas transacciones controladas por un puñado de mega corporaciones, el mercado de mercado existente sufre una falta significativa de compensación justa para los estudiantes. A pesar de impulsar la creación de valor, los estudiantes reciben centavos de dólar por sus esfuerzos.

En la popular aplicación de estudio Quizlet, los estudiantes brindan acceso completo a sus materiales de estudio y conocimiento de forma gratuita, sin embargo, la aplicación en sí ha acumulado un valor de casi USD $ 220 millones a través de 5 tarifas de suscripción premium e ingresos basados ​​en anuncios.1 Otras plataformas permiten que los estudiantes compartan e incluso venda notas de estudio a otros usuarios, pero les cobra a los usuarios más de $ 30 por mes para acceder a este contenido.

Mientras que los estudiantes que proveen el contenido en general reciben beneficios diluidos o crédito del sitio por sus contribuciones, las plataformas líderes en la industria continúan reclamando el contenido. La mayor parte de las ganancias crece constantemente en valor de mercado. La industria actual también es altamente vulnerable a la manipulación y explotación de datos privados de estudiantes con fines de marketing, ya que los proveedores de servicios intercambian datos de usuarios para respaldar los anuncios que se publican en sus sitios web.

En resumen, el mercado está en contra de los intereses de los estudiantes y tenemos la intención de cambiar eso: otorgarles el control, ahorrarles dinero, proteger su privacidad y ayudarlos a beneficiarse más de sus propios bienes, servicios, conocimientos académicos y recursos. La solución: una economía estudiantil descentralizada Spitball 2.0 es una economía impulsada por los estudiantes, la primera de su clase, que permitirá a los usuarios beneficiarse de sus contribuciones, asegurando una compensación justa por los bienes, servicios y académicos ofrecidos.

conocimiento. Sin la participación costosa de los intermediarios centralizados, los estudiantes tendrán la capacidad de beneficiarse adecuadamente de la actividad en un mercado digital de igual a igual, obteniendo un valor real para la comunidad estudiantil mundial. Más allá de sus ofertas en el mercado, Spitball 2.0 también albergará funciones integradas de aprendizaje y negociación, incluidas opciones de videoconferencia para tutoría, almacenamiento de notas de clase de alto grado, foros de ayuda con las tareas y arquitectura de código abierto para terceros.

Los desarrolladores de fiestas agregarán y expandirán los servicios de la plataforma con aplicaciones únicas (aplicaciones descentralizadas) para el beneficio de los participantes. Los estudiantes participantes tendrán la capacidad de ganar tokens en el ecosistema Spitball 2.0 al completar acciones útiles, como proporcionar respuestas correctas a las preguntas publicadas por la comunidad o promocionar los listados de artículos / servicios para la venta.

Una reciente encuesta de mercado realizada por Spitball encontró que los estudiantes desean aprender más sobre la esfera de la criptomoneda, pero muchos no saben dónde buscar, cómo comenzar o en qué información pueden confiar. Spitball 2.0 presentará.