Un artículo interesante en New Statesman America analiza las formas en que los niños de secundaria pueden beneficiarse de la educación sobre cómo funciona la tecnología financiera. Como señala el autor y maestro Jonathan Reynolds, la clase con la que habló estaba familiarizada con el término, pero no había captado el potencial que tenía para crear nuevos trabajos para su futuro, así como proporcionar una forma alternativa de administrar sus dinero.
Su visita fue parte de la campaña Fintech for Schools del Reino Unido, dirigida por el organismo comercial Innovate Finance, y está diseñada para alentar a los jóvenes a comprender la creciente importancia de las habilidades digitales en el lugar de trabajo.
También destaca cómo las fintech afectarán sus vidas personales, y les presenta a las personas que ya han establecido y administran sus propios negocios fintech. Reynolds, (Secretario Económico de Hacienda del Tesoro) y miembro del Parlamento, señaló que esta fue la primera escuela que visitó fuera de Londres y está pidiendo a sus colegas que se involucren en la difusión de la tecnología financiera en todas partes del Reino Unido. .
También señala que el tema del Brexit plantea preguntas para el Reino Unido, que ha tenido tanto éxito en atraer fintechs. Para continuar prosperando necesitará un grupo de talentos tan amplio como sea posible, y la incertidumbre sobre lo que está sucediendo está impidiendo que ese talento llegue al Reino Unido.
Un informe producido por Innovate Finance en 2018 encontró que las empresas de tecnología financiera dependen sustancialmente de la importación de talento en el extranjero, como un complemento para los trabajadores del Reino Unido en lugar de una sustitución. El cincuenta y cuatro por ciento de las empresas que encuestaron dijeron que los inmigrantes del EEE eran importantes para que sus negocios despegaran. Dado que las regulaciones posteriores al Brexit probablemente dificultarán esto a estos trabajadores, habrá una gran necesidad de educar a los niños británicos en este sector y, por lo tanto, garantizar un flujo de personas calificadas que puedan contribuir a fintech en el futuro.
